变化的英和

英和组织这这次薰衣草之旅，得到了四个人一致的好评。特别是久代子，每隔几天，就撺掇英和再组织一次。由雪由于心情郁闷，也愿意出去散散心，况且有了上一次的薰衣草之旅，其作文水平大幅提高。英和更是乐此不疲，于是，一发不可收拾，先后有了罂粟花、波斯菊和向日葵游玩，四个人玩的有点忘乎所以了。

他们这才知道，原田英和家里有大片的田地，不但有粮食作物，还有各种用于欣赏的花卉，每年都会有大量的游客蜂拥而至，各种辅助项目，如公共交通，饭店也随之建起来。原田家的生意越做越大。英和的父亲和母亲宁肯自己受累，而希望自己的孩子能考上一个好大学，所以也不让英和做这些农活，只是让英和不停的学习。这也是英和苦恼的根源。

秋上却从英和这几次的游玩中，看到了英和的组织能力和口才。英和会认真的考虑什么时间去，看什么，行程是什么，也会考虑带一些什么样的零食，有没有不一样的喜好？每到一个地方，都会将这里的风景介绍特别详细，并且引人入胜，如穿插上历史典故，传说等。还有，什么花，应该从哪方面去欣赏，有什么特别的含义等等，说起来滔滔不绝。后面是向日葵之旅，参加的人员已经扩展到十个人了。英和也是非常成功的组织了这次活动。

原田英和在做这一切的时候，注入了极大的热情，这也深深的感染了周边的人，也都全神贯注的听着，欣赏着。

在一次晚饭后，秋上和英和一起坐在小山坡，一边背书，一边欣赏着落日。秋上指着西边的晚霞：“英和君，你看，今天的晚霞和昨天的不一样，昨天是一片一片的绯红，今天是太阳的余晖将这朵大大的云镶上了金边。”

英和点点头，秋上接着说：“英和君，你说这两种晚霞哪一种更漂亮？” 英和挠挠头：“也说不上来那种更漂亮一些，我可能更喜欢今天的晚霞，可昨天的也很好。更不能说不漂亮了。”

“是啊，英和君说得很对，其实漂亮是多方面的，更漂亮更是针对不同的人的来说的，不同的人有不同的理解。就说这晚霞吧，如果是我，我可以认为昨天的绯红更加漂亮，让我想起家乡满山满山的桃花，桃花园下面我家的房子，还有母亲和父亲忙碌的身影。”

原田英和因为秋上突然礼貌起来，变得不自然，更加认真听着。

“英和君，我也认为昨天和今天的晚霞都很漂亮，如果你说，今天的晚霞很漂亮，我也同意，如果我说昨天的更漂亮一些，你也不会反对。”

英和被秋上的话语绕得有点晕了，但大体意思是明白无误的。

“所以，英和君，每个人的成功和对成功的理解也应该不是一样的，不能以一概全，不能以点概面。说得再直接一点，我们不能认为只有学习好才是成功。”

顿了顿，秋上接着说：“是的，学习好是一种成功，是一种很大的成功，但是这不是成功的全部，成功是多方面的，这如同多彩的晚霞，晚霞不会是一种颜色，不会是一种形状。每一种颜色，每一种形状都非常漂亮。”

英和认真的点点头：“我有点明白了。有时候，我也这样劝说过自己。但是，如果学习都不好，还说什么成功呢？”

“英和君，学习好不好是多方面的，有的人，学习就是好；有的人，学习就是一般。这不能说明学习好的人就是比学习不好的人好。再者，学习的好与不好，是由多方面决定的，有的就是有这方面的天赋，我们也无需否认。但是，这如同跑步一样，有的人天生就是能跑，这也不能说明能跑的人成功了，不能跑的人失败了。”

“英和君，你在带领同学们欣赏美景，组织旅游方面，就是比别的同学好，并且是好的非常大。”

英和陷于沉思：“可是，我们学生，就是要学习好，才能说是好学生。”

“英和君，这又扩展到好学生这个概念，有点发散。不过，不要紧，既然是你所担心的，我们可以概括在一起，我想说的是，学习好，好学生，不是针对别人的评论，是针对自己的。”

原田英和从来没有听过秋上这样的长篇大论，秋上自己也有点绕糊涂了。

“英和君，针对自己，自己认为我的学习好，就是学习好，我是好学生，就是好学生。”

英和瞪大眼睛：“学习好就是学习好，有分数在这呢，怎么能说，分数低就是学习好呢？”

“英和君，你这样说，还是将学习是否好，交给别人去评判。我是说，学习的好与不好，是由自己判断的。这就是，今天的自己比昨天的自己强，现在的自己比过去的自己强，将来的自己比现在的自己强。”

原田英和明白秋上所谈的，目不转睛看着秋上，突然将秋上抱起来，转了一圈，高兴的喊着：“秋上，我明白了，我明白了，我彻底明白了。”

从此，英和就像换了一个人似的，虽然成绩还是不好，还是勉勉强强跟上大家的节奏，但是从英和的眼中看到了信心，看到了一分耕耘一分收获的信心。脸上总挂着开朗的微笑。